AKG007 Die Akademie für Politische Bildung - Eine Partnerin in stürmischen Zeiten

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Ben Pauluschke
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Prof. Dr. Ursula Münch

Unsere Demokratie befindet sich in zunehmend stürmischen Zeiten. Eine Analyse der Lage und der Hintergründe mit der Direktorin der Akademie für Politische Bildung sowie konkrete Handlungsempfehlungen für Lehrkräfte im Unterricht erwarten Sie in dieser Ausgabe. Viel Vergnügen.

+++Shownotes +++

Zu sehen ist eine Postkarte mit dem Starnberger See mit der Überschrift: Lust auf Tiefgang?

Hier finden Sie alle Tagungen und Seminare der APB: https://www.apb-tutzing.de/

Hier finden Sie die Publikation der APB zur Verfassungsviertelstunde: https://www.apb-tutzing.de/download/publikationen/akademie-report/report-2024-03-web.pdf

Wehrhafte Demokratie: Politische Bildung in der Schule Lehrkräftefortbildung in Kooperation mit der ALP Dillingen

Ausgewählte Lehrgänge der ALP-Dillingen:

Werte leben – Demokratie fördern: Die Verfassungsviertelstunde

Politische Theorien, Utopien und Dystopien für die Gestaltung der Zukunft

 

AKG006 Ins Handeln kommen: Klimawandel und Schule

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Ben Pauluschke
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Nadja Hirsch

Wissen allein hilft nicht, um ins Handeln zu kommen. Es kommt auch auf Werte, Einstellungen und sichere Handlungsmuster an. Darüber spreche ich in dieser Sommerausgabe der Akademiegespräche mit der Diplompsychologin Nadja Hirsch. Viel Vergnügen!

Unsere Shownotes:

Das Institut für Klimapsychologie

Die Klimaschule Bayern

Die BNE-Akteurskarte

Unsere Ansprechpartner in der ALP  Kathrin Schmitt und Markus Grill

Der beworbene Lehrgang: Alltagskompetenz und Lebensökonomie

Nadja Hirschs Buchtipps:

  1. Klimagefühle
  2. Klimakalender von Nadja Hirsch

Und jetzt; Schöne Sommerferien wünscht Ben Pauluschke

AKG005 flipped classroom mal anders - Das pädagogische Konzept Lernen durch Lehren (LdL)

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Ben Pauluschke
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Isabelle Schuhladen

In dieser Ausgabe spreche ich mit Isabelle Schuladen von der Staatlichen Realschule Meitingen über ihre Erfahrungen mit dem pädagogischen Konzept Lernen durch Lehren (LdL).

—Shownotes —

Der Lehrgang der ALP zu LdL – jetzt bewerben!

https://fibs.alp.dillingen.de/lehrgangssuche/?event_id=360477

Die von Isabelle erwähnte VUCA-Welt: https://www.vuca-welt.de/

Und zum Schluss Lektüre für die Sommerferien:

Schuhladen, Isabelle (2020). Lernen durch Lehren: Eine Methode für das 21. Jahrhundert. In: Simon W. Kolbe, Jean-Pol Martin, Margret Ruep (Hrsg.): “Neue Menschenrechte?“ Bestandsaufnahme eines bedürfnisorientierten Handlungsansatzes. Gabriele Schäfer Verlag, 2020. S.190-215.

Schuhladen, Isabelle (2021). Lernen durch Lehren: Ein agiles Konzept. In: Tim Kandereit, Christof Arn, Heinz Bayer, Veronika Lévesque, Douglas MacKevett (Hrsg.): „Agilität und Bildung: Ein Reiseführer durch die Welt der Agilität“. Visual-Books, 2021. S.136-147

AKG004 Sucht und Suche - Suchtprävention in Schule und Unterricht

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Ben Pauluschke
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Simone Leuckfeld

In dieser Ausgabe der Akademiegespräche schauen wir hinter die Funktionsmechanismen von Sucht und zeigen nachhaltige Wege für eine Verankerung eines Suchtpräventionskonzepts in Unterricht und Schule auf. Dazu spreche ich mit der Diplompädagogin und wissenschaftlichen Mitarbeiterin Simone Leuckfeld.

+++ Shownotes +++

Das Institut für Therapie- und Gesundheitsforschung IFT-NORD

Eigenständig werden – Ein Unterrichtsprogramm zur Gesundheitsförderung und Persönlichkeitsentwicklung

Unsere vertiefenden Lehrgangsangebote im nächsten Semester:

LG: 107/551: Suchtprävention im schulischen Kontext

LG 107/639A: Präventionsprogramm „Eigenständig werden“ – Tandemschulung Jahrgangsstufe 5/6

Von Frau Leuckfeld empfohlene Suchtpräventionskampagnen:

Ein Alkoholpräventionsprogramm der BzGA: Klar bleiben

Ein Wettbewerb für rauchfreie Schulklassen des IFT-NORD: Be smart – don´t start

Ein Unterrichtsprogramm für Gesundheitsförderung: Klasse2000 – Stark und Gesund in der Grundschule

AKG003 Klasse KI: Lernen im digitalen Zeitalter

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Ben Pauluschke
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Prof. Dr. Andreas Dengel

Diese Folge geht der großen Frage nach, wie KI in Unterricht und Schule mithilfe unterschiedlicher Tools zum Einsatz kommen kann. Dazu spreche ich mit Prof. Dr. Andreas Dengel vom Lehrstuhl Didaktik der Informatik an der Goethe-Universität Frankfurt a.M.

Shownotes

Das Dagstuhl-Dreieck

Ein Beispiel für KI-gestützte Leseförderung

Blick unter der Motorhaube: Ein schweizerisches LLM

Der Müllroboter: Googles Teachable Maschines

Weil wir über Stefan Seegerer häufiger gesprochen haben: https://www.stefanseegerer.de/

Hunger auf mehr Input? Unsere flankierenden Lehrgänge zum Thema KI

Für Einsteiger und Entdecker

Lese- und Hörverstehensaufgaben im Sprachunterricht mit KI erstellen

KI-Werkzeuge im berfulichen Alltag nutzen: Überblick und Beispiele zum Einstieg

KI im Fokus auf Seminararbeiten und Referate

ALP-Freistunde: Selbstlernkurs für alle Deutsch-Kolleginnen und -Kollegen am Beispiel von ChatGPT

 

AKG002 Hormone im Klassenzimmer

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Ben Pauluschke
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Dr. Franca Parianen

In dieser Folge spreche ich mit der Neurowissenschaftlerin Franca Parianen über das Lernen aus hormoneller und neurowissenschaftlicher Sicht. Dazu gehören Themen wie der Einfluss von Hormonen auf das Lernen, Motivation, der Mensch als soziales Wesen, was Schule als Lernraum alles richtig machen kann, Resilienz und nicht zuletzt über Potentiale digitalen Lernens.

Shownotes

Lehrgang in FIBS zum selbstorganisierten und kollaborativen Lernen

Link zur Heinz Trox Stiftung

 

AKG001 Ein Gespräch mit dem Direktor der ALP Dillingen

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Dr. Alfred Kotter

In der ersten Folge steht die Akademie selbst im Fokus, wenn der Direktor Dr. Alfred Kotter seinen Blick auf aktuelle Herausforderungen in der bayerischen Bildungslandschaft und der Rolle der Akademie offenlegt.

Shownotes

Die Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung in Dillingen

AKG000 Ein Anfang

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Ben Pauluschke
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Thomas Brandt

Diese Nullnummer führt die Akademiegespräche ein.