Live von der Subscribe 11 aus Berlin unterhalten sich Thomas Brandt und Ben Pauluschke über das Potential von Podcasts in der Schule. Viel Vergnügen!
+++Shownotes+++
Thomas Teachshare-Kurs zur Politik
Kostenlos und professionell Schneiden mit Ultraschall
Ein zu empfehlender Leitfaden für das Podcasting
Unsere Lehrgänge
Praxiskurs Podcast – jetzt bewerben!
Unsere Demokratie befindet sich in zunehmend stürmischen Zeiten. Eine Analyse der Lage und der Hintergründe mit der Direktorin der Akademie für Politische Bildung sowie konkrete Handlungsempfehlungen für Lehrkräfte im Unterricht erwarten Sie in dieser Ausgabe. Viel Vergnügen.
+++Shownotes +++
Hier finden Sie alle Tagungen und Seminare der APB: https://www.apb-tutzing.de/
Hier finden Sie die Publikation der APB zur Verfassungsviertelstunde: https://www.apb-tutzing.de/download/publikationen/akademie-report/report-2024-03-web.pdf
Ausgewählte Lehrgänge der ALP-Dillingen:
Werte leben – Demokratie fördern: Die Verfassungsviertelstunde
Politische Theorien, Utopien und Dystopien für die Gestaltung der Zukunft
Wissen allein hilft nicht, um ins Handeln zu kommen. Es kommt auch auf Werte, Einstellungen und sichere Handlungsmuster an. Darüber spreche ich in dieser Sommerausgabe der Akademiegespräche mit der Diplompsychologin Nadja Hirsch. Viel Vergnügen!
Unsere Shownotes:
Das Institut für Klimapsychologie
Unsere Ansprechpartner in der ALP Kathrin Schmitt und Markus Grill
Der beworbene Lehrgang: Alltagskompetenz und Lebensökonomie
Nadja Hirschs Buchtipps:
Und jetzt; Schöne Sommerferien wünscht Ben Pauluschke
In dieser Ausgabe spreche ich mit Isabelle Schuladen von der Staatlichen Realschule Meitingen über ihre Erfahrungen mit dem pädagogischen Konzept Lernen durch Lehren (LdL).
—Shownotes —
Der Lehrgang der ALP zu LdL – jetzt bewerben!
https://fibs.alp.dillingen.de/lehrgangssuche/?event_id=360477
Die von Isabelle erwähnte VUCA-Welt: https://www.vuca-welt.de/
Und zum Schluss Lektüre für die Sommerferien:
Schuhladen, Isabelle (2020). Lernen durch Lehren: Eine Methode für das 21. Jahrhundert. In: Simon W. Kolbe, Jean-Pol Martin, Margret Ruep (Hrsg.): “Neue Menschenrechte?“ Bestandsaufnahme eines bedürfnisorientierten Handlungsansatzes. Gabriele Schäfer Verlag, 2020. S.190-215.
Schuhladen, Isabelle (2021). Lernen durch Lehren: Ein agiles Konzept. In: Tim Kandereit, Christof Arn, Heinz Bayer, Veronika Lévesque, Douglas MacKevett (Hrsg.): „Agilität und Bildung: Ein Reiseführer durch die Welt der Agilität“. Visual-Books, 2021. S.136-147
In dieser Ausgabe der Akademiegespräche schauen wir hinter die Funktionsmechanismen von Sucht und zeigen nachhaltige Wege für eine Verankerung eines Suchtpräventionskonzepts in Unterricht und Schule auf. Dazu spreche ich mit der Diplompädagogin und wissenschaftlichen Mitarbeiterin Simone Leuckfeld.
Das Institut für Therapie- und Gesundheitsforschung IFT-NORD
Eigenständig werden – Ein Unterrichtsprogramm zur Gesundheitsförderung und Persönlichkeitsentwicklung
Unsere vertiefenden Lehrgangsangebote im nächsten Semester:
LG: 107/551: Suchtprävention im schulischen Kontext
LG 107/639A: Präventionsprogramm „Eigenständig werden“ – Tandemschulung Jahrgangsstufe 5/6
Von Frau Leuckfeld empfohlene Suchtpräventionskampagnen:
Ein Alkoholpräventionsprogramm der BzGA: Klar bleiben
Ein Wettbewerb für rauchfreie Schulklassen des IFT-NORD: Be smart – don´t start
Ein Unterrichtsprogramm für Gesundheitsförderung: Klasse2000 – Stark und Gesund in der Grundschule
Diese Folge geht der großen Frage nach, wie KI in Unterricht und Schule mithilfe unterschiedlicher Tools zum Einsatz kommen kann. Dazu spreche ich mit Prof. Dr. Andreas Dengel vom Lehrstuhl Didaktik der Informatik an der Goethe-Universität Frankfurt a.M.
Shownotes
Ein Beispiel für KI-gestützte Leseförderung
Blick unter der Motorhaube: Ein schweizerisches LLM
Der Müllroboter: Googles Teachable Maschines
Weil wir über Stefan Seegerer häufiger gesprochen haben: https://www.stefanseegerer.de/
Hunger auf mehr Input? Unsere flankierenden Lehrgänge zum Thema KI
Lese- und Hörverstehensaufgaben im Sprachunterricht mit KI erstellen
KI-Werkzeuge im berfulichen Alltag nutzen: Überblick und Beispiele zum Einstieg
KI im Fokus auf Seminararbeiten und Referate
ALP-Freistunde: Selbstlernkurs für alle Deutsch-Kolleginnen und -Kollegen am Beispiel von ChatGPT
In dieser Folge spreche ich mit der Neurowissenschaftlerin Franca Parianen über das Lernen aus hormoneller und neurowissenschaftlicher Sicht. Dazu gehören Themen wie der Einfluss von Hormonen auf das Lernen, Motivation, der Mensch als soziales Wesen, was Schule als Lernraum alles richtig machen kann, Resilienz und nicht zuletzt über Potentiale digitalen Lernens.
Shownotes
Lehrgang in FIBS zum selbstorganisierten und kollaborativen Lernen
In der ersten Folge steht die Akademie selbst im Fokus, wenn der Direktor Dr. Alfred Kotter seinen Blick auf aktuelle Herausforderungen in der bayerischen Bildungslandschaft und der Rolle der Akademie offenlegt.
Shownotes
Die Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung in Dillingen
Diese Nullnummer führt die Akademiegespräche ein.